黄杰老师从教以来始终坚持“做研究型教师、为社会培养有用人才”的理念，坚信课堂是让学生向知识天空和幸福生活迈进的阶梯。在教学中深入浅出，纵横捭阖，而又不失幽默风趣。他善于将繁杂的知识系统化，将复杂的问题简单化，能充分发挥课堂作用，充分发掘学生思维能力，在教学实践中逐渐形成了“幽默、和谐、开放、严谨”的风格，他独具一格的课堂风格深受学生的青睐。多次荣获优秀教师、优秀班主任及教学质量奖；教科研成果方面荣获深圳市模拟高考出题比赛二等奖，论文成果有《高中语文教学中学生思维能力培养策略》。